小学语文子课题申报指南

　　小学语文子课题申报，离不开总课题。针对“思维发展与提升”课题，提供的其研究的子课题题目。关于小学语文子课题申报指南，我们分阅读思维教学研究、写作思维教学研究、口语交际思维教学研究三个方面来进行课题申报选题。

　　(一)阅读思维教学研究 

　　小学低段借助读物图画阅读文本的思维和教学研究

　　童话和寓言阅读思维与教学研究

　　发挥想象诵读儿歌和儿童诗的教学研究

　　联系上下文理解文中词句的思维与教学研究

　　把握文本主要思想感情的思维与教学研究 

　　感受文本语言美的思维与教学研究 

　　辨别文本中词语感情色彩和表达效果的思维与教学研究 

　　感受叙事性文本的思维与教学研究 

　　非连续性文本价值提炼的思维与教学研究 

　　(二)写作思维教学研究 

　　想象写话的教学研究 

　　把一件事写得清楚明白的思维与教学研究 

　　想象作文写作教学研究 

　　作文修改过程的思维与教学研究 

　　(三)口语交际思维教学研究 

　　低段年级复述见闻的思维与教学研究 

　　具体生动地讲述感受和想法的思维与教学研究 

　　听人说话抓住要点的思维与教学研究

　　小学语文子课题申报指南，以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于子课题申报方面，还有其他的疑问，可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑。