小学语文课题申报应注意的问题有哪些?

　　小学语文课题申报应注意的问题有哪些?

　　课题，课题，不管是哪个学科，只要是做课题研究，那么就有课题的味道。一个好的课题名称有助于课题申报的顺利通过，甚至比其他课题高胜一筹。那么，小学语文课题申报应注意的问题有哪些?

　　1、课题的名称要体现课题研究的学科、内容、方向等等。一般以“……的研究”“……的策略分析”“……的对策”“如何……”等为题，如《小学生的课外阅读研究》，另外，不能让人一眼看出研究主题或内容的题目不宜使用，如《我拿什么来拯救你，我的朋友》。

　　2、单位名称要写全称，含市(县、区)、学校名，不能只写“阳光镇中学”“阳光街小学”之类的名称。

　　3、每年每人只能申请主持一个课题，最多可参加两个课题的研究。省教研室对作为主持人同时报送两项及以上课题立项申请者，一律取消参评资格。

　　4、超出某个学科教学研究范围的课题应归入“综合类”，否则可能难以在学科立项。如《农村小学“小班化”教学探究》，申报的是“小学语文”就不太合适，但若申报“综合类”可能更易立项。

　　5、课题申报电子稿文件名应包括“学校名+主持人名+课题名+立项申报书”，如：“阳光一中XXX《小学生课外阅读研究》立项申报书”，纸质申报表需一式三份，加盖单位公章。开题报告书请务必以“学校名+主持人姓名+课题名+开题报告书”为文件名。

　　6、省教研室规定各县(市)、区每年申报课题总数不能超过10项，请各县(市)、区教研室筛选后统一报到市教研室。

　　7、课题申报材料应装入正规档案袋中，一个课题一个档案袋。档案袋封面要填写以下内容：(填写打印后帖在袋子正面)

　　8、每校申报同一学科的课题不宜过多，省教研室对一个学校同一学科只批准二到三个课题;同时，单人主持而没有其他成员的课题不能立项。所以，学校应对本校的同类课题进行整合，以便于提高本校的课题立项率。

　　小学语文课题申报应注意的问题有哪些?通过本文深入了解课题申报应该做好的细节以及规范，有助于提高课题立项率。更多关于课题申报的疑问，可以咨询我们在线编辑。