小课题研究和大课题研究有什么区别?

　　小课题研究和大课题研究有什么区别?

　　无论是小课题研究还是大课题研究，说的都是课题。但是不同的课题，代表的含义是不同的，范围也不同，我们应该要知道什么是小课题研究和大课题研究。那么，小课题研究和大课题研究有什么区别?

　　第一是：目的不同

　　大课题研究是解决学校重大教育管理问题。小课题研究是解决教师个人教育教学中出现的问题、困惑，并总结经验。

　　第二是：内容不同

　　大课题研究偏重宏观的教育管理问题。小课题研究偏重微观的研究。在教育现场、在学习生活、在学生身上。存在的现象、案例、问题等。

　　第三是：研究方法不同

　　大课题研究规范的实验研究、行动研究，教育统计等。小课题研究不刻意要求完整运用某种研究方法，观察、记录、反思、总结等灵活运用。

　　第四是：研究周期

　　大课题研究一到两年。要求比较严格，有立项、可行性研究、中期检查和结题。有较为规范的研究组织及分工。小课题研究长短咸宜。短则几个月，长则一学年.。

　　第五是：研究结果不同

　　大课题研究要有结题报告，学校制度发展等。小课题研究用鲜活话语撰写，教育叙事、教育案例、教学、研究报告等。

　　第六是：影响力不同

　　大课题研究涉及面广，影响力大。小课题研究教师个人行为，改进自己教育教学

　　第七是：投入程度不同

　　大课题研究有较多经费和人力投入。小课题研究投入小，把业余时间利用起来进行读书和思考。

　　以上就是对小课题研究和大课题研究有什么区别的介绍，教师参与课题研究，可以用来评职称，对课题研究有更多的疑问，可以咨询我们的在线编辑。