教材参编与主编哪个好?当然是主编好了。我们可以从以下几个方面来获得:一是主编的排名在参编的前面;二是对于主编的要求比参编更高;三是评职称时,主编评的职称更高,获得的加分也更多。等等。
教材编写出版采用的是合著的方式,合著是需要组建编写团队的,团队管理是需要负责人的,即主编。参编作为成员,在主编的带领下完成各自负责的编写任务,一起合作完成教材书稿。从这里可以看出来,参编与主编都是教材的作者,但身份和地位是有不同的。
教材作者署名排序,按照是对教材贡献大小来排,贡献越大,排名越靠前,主编当仁不让的在所有作者的前面,突出了主编位置的重要性。但想要获得如此重要的位置,并非人人都有资格,超出能力范围外的事情,不如不做,否则不仅仅是耽误时间,还会没有好的结果。可见,教材主编比参编好是好,但不合适自己时,对自己本人来说不一定是好。
出版教材的人越来越多,其中多数人是因为刚需。评审单位提出了出版教材的要求后,参评人为了晋升职称要出版教材,而署名不同的教材作者位置,获得的认可度不同。比如评正高职称,主编可以,而参编不可以。每个教材作者位置都可获得一定的加分,但加分有高低有地,主编认可度高加分高。不过,评职称是分等级的,主编常用于评正高职称,当评更低的职称等级时,就不一定要选择主编,比如评中级职称,参编是最常见的要求。
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