体育教师怎么申请课题

　　体育教师所处的环境，少不了与课题打交道，虽然课题申请是自愿原则，但课题对于教师个人成长具有非常大的帮助，因此课题申请研究成为教师争抢的资源。那么，体育教师怎么申请课题?

　　体育教师申请课题，常用的方法有两种，一种是体育教师走学校审核自主申请这一路径，即通知——选题——撰写申请书——单位初审——统一报送——上级审核审批。另外一种是体育教师从外部找申请的课题资源，比如体育方面的子课题以及署名的课题资源。

　　对于体育教师自主申请，要求教师及时获知课题申请通知，并仔细阅读相关内容，根据选题要求，最好是从课题指南中选择自己擅长的方向，在结合体育教育教学过程中的问题，搜集资料分析，确定自己的立题。在登陆网上申报系统，填写课题申请书。课题申请书的内容框架是很清晰明了，而把每一框架写具体、写到位，写的符合标准，非常考验撰写人的文笔以及对申请课题的清晰思路。写完后，及时提交学校审核，学校按照择优限额的选择，确定统一推送的课题，并按要求准备好报送材料，在规定时间内提交。由于每年体育教师申请课题立项率比较低，若教师没有抓住这样申请课题的机会，亦或者申请了却未能成功。在急需课题的情况下，需要寻找另外一种途径。

　　体育教师申请的课题，有的可以设置子课题，子课题研究也是需要人的，还有的课题研究途中要变更作者，若体育教师抓住了这样的机会，同样有参与研究的课题，而且能更快的拿到结题结题证书。不过这样的资源相当宝贵，通常委托专业人来推荐安排。

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