课题的理论依据怎么写

　　在撰写课题申报书时，少不了要写课题的理论依据，若没有写或写的不好，都会对课题申报材料的整体质量带来“副作用”，甚至直接成为课题不立项的原因，因此我们要写好理论依据。那么，课题的理论依据怎么写?

　　课题的理论依据要具体，要围绕课题研究的需要，有针对性地列出课题研究所依据的若干个具体的理论观点或若干项具体的政策。在陈述时，应切忌将整个教育学理论、心理学理论或某一专家、学者的整篇著作或某一文件、某位国家领导人的讲好全文当做理论依据。

　　撰写课题理论依据不能表述为：

　　1、教育学理论……

　　2、心理学理论……

　　3、社会学理论……

　　而应是于本课题研究主题相关的教育学、心理学中的某个具体理论，比如加德纳的多元智能理论、巴班斯基的教学过程最优化理论等等。

　　撰写课题理论依据，我们以实例来说明：

　　1、以师生发展为本的教学关：新课程的教学观认为，教学过程是师生交流、积极互动、共同发展的共同，其中教师的发展决定着学生的发展，而学生的发展需要又促进了教师的发展……。

　　2、动态生成的课堂教学关：叶澜教授的“新基础教育”提出：一个真实的课堂教学过程是师生即多种因素间动态的相互作用的推进过程，由于参加教育活动有……

　　3、建构主义“随机访取”的学习理论：……

　　课题的理论依据怎么写?以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于课题申报方面的疑问，可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑。