教育理论研究只是教科所课题选题的领域之一,擅长这方面的教师,就要从以下给出的指南范围中进行选题。即2019石家庄教科所教育理论研究课题选题方向。
(一)新高考相关政策、理论研究
(二)石家庄市各级各类教育推进京津冀教育协同发展的重点与对策研究
(三)学生核心素养培育与基础教育课程教学改革研究
(四)中小学教育家型校长队伍建设研究
(五)普惠性、公益性幼儿园发展体制研究
(六)中等职业教育质量提升策略研究
(七)石家庄市中小学教育质量综合评价改革实验的推进路径和监测体系研究
(八)特殊教育改革实验区“幼特融合”工程、残疾儿童学前融合教育研究
(九)社会主义核心价值观融入学科教育理论与实践研究
(十)互联网+区域教研“研修一体”平台建设研究
(十一)基础教育集团化办学的政策设计和区域模式探索的研究
(十二)县域内城乡义务教育一体化改革发展监测评估标准和督导评估机制研究
(十三)新时代素质教育标准研究
(十四)乡村小规模学校建设保障机制研究
(十五)幼儿园教师培养课程体系研究
(十六)数字化教育资源研发与应用研究
(十七)中小学校法制教育理论与实践研究
(十八)学校安全教育体系构建研究
(十九)教育综合改革推进案例研究
(二十)区域教育科研管理创新发展实践研究
2019石家庄教科所教育理论研究课题选题方向,以上据说本文关于该问题的介绍,更多关于课题申报方面的疑问,可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑。
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大部分人评职称发表论文都有一定的难度,对各方面的要求都比较高,因此很多人会选择来申报课题,而申报的课题应具有学术水平和实践价值,抄袭现象和质量不高的课题不予认定。一般来2024-11-15
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