晋升中职高级教师对课题的要求

　　在中职院校从事教育工作的教师，需要评职称，而在评职称的过程中，往往少不了要准备一项课题。由于中职教师可申报研究课题的类别太多，并不是所有的课题都能得到评审单位认可，而且不同的教师职称，对课题的要求也不同。那么，晋升中职高级教师对课题的要求是什么呢?

　　中职教师职称晋升是一级一级往上升的，而且等级越高，对于教师的能力考核要求就会越高，而参与研究课题的难度相对也会增加。所以说中职高级教师对课题的要求，要比中级职称高，比正高职称低。不过课题要满足的框架要求，通常是不变的，分别是课题级别、课题作者位置和课题结题时间。

　　从课题级别上来说，中职高级教师可参与研究的课题，要不是省部级课题，就是国家级课题，若是市厅级课题，则拿不到这个职称等级的课题加分。

　　从课题的作者位置上来说，中职高级教师用的省部级和国家级课题，是分量很中的课题，课题的前五名通常都可以加分，且作者位置越靠前，加分越高。若用省部级课题评中职高级教师，想要获得不错的加分时，建议优先考虑前三名。

　　从课题结题时间上来说，一是任职期间内申报研究的课题;二是最好是近3-5年内申报研究的课题;三是要在评职称时间期限内成功结题，拿到结题证书的课题。

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