中学如何申请国家级教育教学课题子课题

　　中学国家级教育教学课题，由于不少选题是复杂的，为了更顺利的开展研究，也为了更好的完成课题研究，在课题组织单位允许或要求的情况下，就会去根据课题内容设置一个个子课题，并通过相关单位的审核。那么，中学如何申请国家级教育教学课题子课题?

　　中学申请国家级教育教学课题子课题，相比较直接申请总课题难度要小上一些。一个总课题课题甚至多个子课题，也给予了中学教师参与课题研究的机会。而具体申请子课题的步骤，包括以下几点：一是要获知国家级教育教学课题子课题申请通知;二是确定自己要申请的子课题选题，并根据选题填写子课题申请书;三是总课题教研室审核审批，确定最终研究子课题的课题组。

　　中学国家级教育教学课题，是各级单位非常重视的课题，也是申报研究课题中级别最高的课题，比如用于评职称，获得的职称加分也比其他级别的课题更多。但我们也清楚的知道国家级教育教学课题每年课题申请立项的名额是有限的，对于课题主持人有着比较高的要求，自己成为其参与人的机会也有限，让一些中学教师错失一次次申请该课题的机会。不过国家级教育教学课题申请难，不代表其子课题也这么难。中学教师要重视国家级课题的子课题的，这也是自己不可忽视申请研究的课题，比如国家级教育教学课题子课题从级别上来说相当于省部级课题，可用于评副高职称加分的。

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