幼儿园课题研究过程中应注意问题

　　想要做好幼儿园课题研究是必须要重视过程的，不少教师在研究过程中，就是因为忽视过程，而让课题研究无法申报立项或结题。那么，幼儿园课题研究过程中应注意问题有哪些?

　　幼儿园课题研究切忌选题盲目。一是选择幼儿园课题时，应联系实际，考虑对幼儿园的教育教学和管理有一定价值的问题，而不是不考虑自身实际，别人都在研究什么，什么话题最热门就研究什么。这样一来选题就会容易超出教师个人科研能力范围，缺乏可行性和可操作性。即选择幼儿园课题题目要具有针对性。二是幼儿园课题研究是解决问题的过程，若选题连问题都不是，何来研究的价值和意义。即要确定课题研究范围，并提出具体的问题，否则涉及面太广，而无从下手。即具体的问题，清晰明了，可操作性强。

　　幼儿园课题研究莫要忽视过程。幼儿园课题研究是一个从假设到论证的过程,它追求的是实践中的探索,注重的是过程中的实效。而不是走过场。

　　幼儿园课题研究要有前提保障。做幼儿园课题，需要对课题组成员进行相关培养，提供相应的专业指导，让这些教师在研究中能够及时找到有效的解决策略。另外一点就是时间保证。教师日常教学任务中，很难抽出足够的时间去研究课题，解决问题，这也是幼儿园课题研究的无法顺利进行的关键，需要解决。

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