教育类课题征集

　　教师评职称，需要有课题研究，因为教师同医生、律师、工程师一样，也是专业技术人员。现兰竹文化提供教育类课题征集，希望对您有所帮助。

 

　　课题研究的重要性

 

　　课题研究从一个侧面，能印证教师作为专业技术人员的专业理论功底和业务素质。尤其是享受副高待遇以上的专家型教师，必须“主持完成县级以上教育教学研究课题1项以上(包括教改实验、教学法实验研究。);或主持完成校级教育教学研究课题2项以上;教研员、电教教师须推广具有实效的教研成果2项以上”的规定，所以能够参与或者主持教育部重点课题子课题对评职称非常有利。

 

　　现兰竹文化提供教育类课题征集，具体有以下几方面：

 

　　·高中英语教学中教法研究和学法研究

 

　　·基于岗位需求的高职软件专业模块化课程体系的构建

 

　　·关于校本课程开发的研究

 

　　·获取新知识意识和能力培养与研究

 

　　·抗挫折能力实践与研究

 

　　·校企合作培养高素质会计人才的研究

 

　　·大理州民族中学学生习作、作文学力培养与研究

 

　　·学生过重课业负担的原因，减负的方法途径的研究

 

　　·西部农村初中学生应用数学意识的培养研究

 

　　以上就是兰竹文化为大家提供的教育类课题，如果您对此想了解更多内容，可以点击咨询我们的在线老师，他们将针对您的问题进行更加详细的讲解。