课题预期成果有什么要求

　　申报一项课题，并为该课题进行选题、论证和搭建课题组，也会设计课题研究方案。那肯定也会预测一下通过自己研究取得什么样的成果，这也是课题申报书中必须体现的内容。那么，课题预期成果有什么要求?

　　课题研究主要成果形式有论文、专著、研究报告、译著、调查报告、实验报告、经验总结报告、政策咨询报告、典型教育案例分析、典型教学课例视频、教育叙事、文献综述、教学改革实践方案、校本课程实施方案、工具书、正式出版的教材或编著、中小学已出版或未出版的校本教材、教学软件、教学工具、其他成果。

　　而对这些成果有什么要求呢?我们先来看一些全国教育科学规划办提出的要求：课题研究成果基本就是指论文、专著和研究报告，其他类别可能很难说的清楚是属于课题研究成果。在全规办的结题申请表里面，对课题提交的成果也有明确的规定，即成果主件是指研究总报告和成果公报;成果附件是指专著和已发表的系列研究论文。所以，可以明确的看出来，老师通常认为是课题研究成果的编著、教材、各种资料汇编集和没有发表的论文，是统统不能算作课题研究成果的。其实，很多省份的教育科学规划办对课题成果的界定也都源于此，大同小异。

　　有了课题研究成果形式以及对应要求，那作为课题申报人理应去达到对应要求的，否则课题研究结束后，无法通过成果验收。而关于具体成果要求标准以申报课题给出的标准为准。

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