初中教师如何申请课题研究

　　课题研究不是按时送到自己手边的，需要自己具备申请课题的条件，还要去完成课题研究申请流程。在这过程中，会考验到大家选题和科研能力，不是容易过关的。那么，初中教师如何申请课题研究?

　　初中教师申请课题研究，从阶段上来说比较简单，无非就是课题申报、课题立项、课题开题、课题实施和课题结题。但每个阶段想要高质量的完成，没有一定的水平和能力，是无法持续进行的。而且前面阶段做的好不好会影响到后个阶段能否进行。

　　第一阶段：初中教师申报课题，要经过课题申报通知——课题选题——填写课题申报书——学校审核——上级审核审批。而课题选题，指明课题研究的方向以及确切的研究问题。而课题申报书中，主要填写的课题论证和课题组成员介绍。可以说，论证不充分，课题成员科研能力不强，都会导致课题申报失败，无法立项。建议初中教师在这选题和申报书上下功夫。

　　第二阶段：课题立项，采用的是逐级限额择优申报。

　　第三阶段：课题开题，就是对课题申报书中的方案，进一步论证。

　　第四阶段：课题实施，就是按照指定的研究方案，开展实践。

　　第五阶段：课题结题，需要向上级递交结题申请，并撰写课题结题报告。

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