信息技术基础教育科研课题研究步骤

　　信息技术基础教育科研课题研究步骤，包括课题选题、课题论证、课题开题、课题实施、中期检查、课题结题。只有把这几个步骤及时的高质量的完成，那完成一项课题研究是没有问题的。

　　第一步：信息技术基础教育科研课题选题

　　课题选题不可盲目草率，一般的思路是发现问题——查找资料——分析问题——确定课题。在这过程中，要确保课题选题依托于课题指南，有研究价值和新颖性。同时也需要该方面课题的申报人，了解课题选题的来源途径。

　　第二步：信息技术基础教育科研课题论证

　　课题论证目的是为了避免选题的盲目性，进一步理清课题申报人的研究思路，制定研究方案，使整个课题研究具体化、系统化和完善化，有利于课题研究的顺利进行。

　　第三步：信息技术基础教育科研课题开题

　　课题开题是开始研究课题前一个重要的步骤，是由课题组写出反映课题研究全面设计和构思的开题报告，由专家来评审和指导，可有效的避免课题实施中出现一些大的问题，导致课题研究无法顺序进行。

　　第四步：信息技术基础教育科研课题实施

　　正式实施课题研究，要做好以下几点：制定实施方案、搜集相关文献材料、制定好课题研究计划、定期举办课题研讨活动、阶段性成果总结、做好资料积累、写好中期研究报告、课题研究总结等。

　　第五步：信息技术基础教育科研课题中期检查

　　在该阶段重要分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。要点包括：研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等。

　　第六步：信息技术基础教育科研课题结题

　　结题是课题研究结束，需要按要求完成课题结题的程序，并撰写结题报告。通过专家验收，才算成功结题，才有课题结题证书。

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