课题研究的选题,是整项研究的首要环节,也是关键一节。课题的选择直接关乎着研究方向,也决定着研究的成果和价值。那么选择课题应从哪些方面考虑呢?
选题应从以下三个方面考虑:需要性、新颖性、可行性。
需要性:选择课题时应根据教育教学中的实际需要进行选择,选择的课题要求要对教育发展有实际意义和应用价值。
新颖性:课题研究过程其实就是提出问题、研究问题、解决问题的一个过程。在选择课题时应选择新的问题,尚未有人研究过的问题是指属于新的问题、目前尚未有人研究过的问题。
可行性:选择课题要具有研究的可能性,要从自身的能力水平、兴趣爱好、设施经费、研究环境条件等各方面综合考虑出发。
选题应注意以下三个问题
(1)对课题的研究意识,教师在做课题研究时意识越强烈对研究就更有积极性。
(2)自身的教育理论基础,教师只有具有扎实的教育理论知识且注重平时的积累,才能善于发现问题教学中的问题,才能更好的进行课题研究。
(3)切勿跟风而上,要从实际出发。课题研究要有创新性,可以借鉴他人研究的方法、理论但不能一味的照搬复制,课题研究最主要的意义就是解决实际问题,这个课题范围不易太大太广,小编觉得越是接近自身实践的且具有研究价值的微观研究越是有新意。
课题研究应从哪些方面考虑?小编的介绍就是这样。如还有其他问题或需要,可以咨询兰竹文化网的在线编辑人员,他们将从专业角度,悉心为您服务!
下一篇:个人能申请课题吗
* 请认真填写需求信息,我们会在24小时内与您取得联系。
评副高要几个课题?可以跨专业吗?副高级职称是高级职称晋升,课题是目前很常见的一种科研成果形式,对于晋升高级别职称来说是很有价值和意义的,至于课题数量,和职称论文一样也是多多2025-06-25
大部分人评职称发表论文都有一定的难度,对各方面的要求都比较高,因此很多人会选择来申报课题,而申报的课题应具有学术水平和实践价值,抄袭现象和质量不高的课题不予认定。一般来2024-11-15
大学生搞课题研究有加分项吗? 大学生搞课题研究通常有加分项。课题研究在大学生学术成绩和综合素质评价中常常被视为重要的评价标准之一,许多高校和科研机构都会为参与课题研究的学生2024-11-04
课题第三作者有用吗? 一项课题的研究是需要多名作者共同完成的,根据对课题的贡献程度划分为第一作者、第二作者、第三作者,作者位置越靠前说明对课题的贡献越大,起到的作用也就越2024-09-21