高职院校电子类教改课题怎么做

　　教改课题与规划课题是有区别的，但在课题研究过程框架上是差不多的。那么，高职院校电子类教改课题怎么做?研究教改课题的全过程是选题、申报、评审、立项、研究、结题，只要把这几个步骤弄清楚了，做教改课题就有一定的思路。

　　教改课题全称叫高等学校教学改革研究课题，针对教学改革实践的，重在该字上，突出的是改的内容和改的方法，改的目的是为了应用，改的愿望是越改越好。因此，教改课题的选题必须是针对教学实践，紧紧围绕教学方法和教学内容改革，人才培养方案改革，教学管理改革，考试改革，课程建设，教材建设，实验室建设，师资队伍建设，以及教学质量监控等内容。所以，高职院校电子类教改课题，在选题上就从电子类领域上，从以上几个方向研究符合课题指南且自己擅长的课题。

　　有了选题，就要撰写教改课题申报书，这也是课题申报是必须准备的材料，一定其中撰写的内容，得到评审的认可，那就可以通过审核，给予立项，有了立项，在有接下来的课题研究，课题结题。在课题研究中，其实就是实践的过程，而依据的方案就是在课题申报书和课题开题报告中制定的计划。只要方案具有科学性和可执行性，再时间和人员上安排合理，按时完成研究是可以实现的。总的来说，想要做高职院校电子类教改课题，就必须要做好课题选题和课题申报书，这是展开课题研究的重要基础。

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