申报省教改课题时,要关心课题申报的时间,也要关心课题研究的周期,再结合给出的课题指南以及自己的实际情况确定一项合适的课题,以免课题无法在规定时间内结题。那么,省教改课题可以当年立项又结题吗?
省教改课题当年立项又结题,意味着课题研究周期要小于一年。而省教改课题通常给出的课题研究周期是两年左右,最短的差不多也需要一年半。两者可以说是不相符的,也因此可以判断,一般来说,省教改课题当年立项又结题不可以的。
省教改课题立项,意味着省教改课题申报成功,截止到现在为止,只能说课题申报人在课题选题、课题论证和课题组搭建方面做的很不错,但这并不代表课题研究没有要完善的地方,我想收到课题立项通知书以及反馈回来的课题申报相关材料后,会看到评审团给予的评审意见,要根据这些意见,来完成课题开题,来开展课题实施以及课题结题。可以说课题立项只是课题能够实施研究的开始,离着课题结题,还有比较远的路要走,如果课题研究比较容易完成,那花费的时间就比较短,但对于省教改课题来说,确定的选题通常无法在这么短的时间内完成结题得到研究成果,也就是说在该课题当年立项又当年结题,通常是不现实的。
省教改课题只有结题后才会得到结题证书,这是自己参与该课题研究的证明,也是评奖、评优、评职称的有效材料,若急需结题的省教改课题,一年内完成不现实,不如试试看课题转让的方法。
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