高中教师如何申报课题

　　高中教师如何申报课题？教师在课题申报过程中由于对相关知识不是很了解，就会遇到这样那样的问题，这些问题让课题刚开始就显得困难重重。那么教师该如何申报课题呢？下文小编的介绍，希望在课题申报工作上能为大家带来帮助。

　　1、要有问题意识

 

　　课题本身就是对问题的研究，提出问题——研究问题——解决问题整个过程组成课题研究。因此有无问题意识就成为课题评审的重要标准，没有问题意识肯定是不会被批准。

 

　　2、选择适合选题

 

　　教师选择课题，一定要从实际出发，结合自己自己教育教学中的实际问题，从小着手，切勿过于注重形式，忽略过程。同时还要注意平时多积累。小编认为小课题研究更适合高中教师来做。小课题，更切合实际，更利于解决教学问题，利于提高教师本身专业技能。

 

　　3、如何做研究综述

 

　　课题研究综述是对课题背景及意义的叙述交代。研究一个问题需要对这个问题做全面的了解，看看是否之前有人已经做过相关研究，避免雷同。还要对研究成果做具体的设想。

 

　　4、与实践结合引用理论

 

　　他人研究成果及相关理论也可作为课题来源说明。

 

　　5、讲明课题研究的适合方法

 

　　课题研究有多个方法，不同的课题适合不同的研究方法，结合自己的课题对适合的方法做介绍。研究问题可以采取的方法：实验研究、行动研究、个案调查研究、文献研究。

 

　　6、如何罗列研究方法

 

　　罗列其他老师的研究成果，更易取得研究信任感。当然只单单罗列研究者只能适得其反，一定要将其相关的研究经历及背景一并罗列其内。可以列出的研究条件：1、以往的研究成果 2、研究实力 3、时间保证 4、资金保证 5、人力资源保证 6、政策保证。

 

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