农村小学课题研究步骤

　　农村小学课题研究，少不了研究步骤，如果你都不知道如何去进行研究，那如何有一个比较完美的结果。什么是农村小学课题研究步骤呢?简单点就是：什么时间，由谁负责，要做什么内容。通常来说会分三个阶段来开展。

　　了解过农村小学如何申报课题的教师，应该了解课题研究步骤的重要性，也清楚不同的研究课题，体现的内容也不尽相同。不如就让小编为大家介绍一个案例，具体如下所述：

　　前期准备阶段：2015年3月——5月，(1)搜集信息，并进行分析、归类、筛选有价值的信息，制订课题研究方案，并申报立项。(2)调查、分析小学中年级学生年龄特点及起步作文的现状，积累研究素材。(3)深入学习，深刻领会方案的内涵。

　　中期实施阶段：2015年5月——12月，搜集整理第一手资料,充分利用各类特殊节日和活动为学生创造写作文的机会。不定期进行优秀作文评比，鼓励学生写作文。在平时的作文教学中，注重方法指导，重视课堂指导和平时练笔相结合，然后通过指导学生写观察日记等形式，展示阶段性成果,及时总结经验，写出阶段性总结及论文。

　　后期总结阶段：2015年12月——2016年1月，巩固已有成果，形成经验，并上升到理论高度;将课题实施过程中的第一手资料进行归档整理，课题结题。

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