初中英语小课题研究方法有哪些

　　初中英语小课题研究，是对问题的研究，解决问题肯定离不开解决方法，如果连解决方法都不知道，那如何保证自己研究课题能得出结果。那么，初中英语小课题研究方法有哪些呢?

　　小课题研究方法是有很多种的，比如观察法、调查法、个案研究法、案例研究法、经验总结法、行动研究法、文献研究法等等，而每项课题的研究，通常都不单独采用一种方法，而是多种课题研究方法综合运用。比如《农村初中英语作业多元化的设计研究》英语小课题研究方法：采用了问卷调查法、行动研究法、经验总结法、文献法。这些方法是如何运用的呢?具体介绍如下：

　　1、问卷调查法：课题实施启动初期，比照新课程标准，领会新课程内容，明确新课程目标，通过调查研究总结当前英语作业设计中存在的问题，找准研究的最佳切入口和有效途径提出解决问题的设想。并调查了解学生们喜欢的英语作业形式，每天英语作业所占用的时间、实际效果。课题研究后期，调查课题实施的方法是否收到实效，并进行对比、分析成效。

　　2、行动研究法：在英语作业设计的实践前、中、后期采用观察、发现、调整、分析获取自然真实有价值的研究信息和资料，通过对英语教学效果的检测，不断修改和完善课题实施方案，寻求最有效的方法与策略。

　　3、经验总结法：在课题研究前，学习其它地区成功经验、以及相关资料，为本课题的实施积累素材。并在研究过程中，及时发现并总结问题，进行阶段性小结，并提炼出研究成果。

　　4、文献法：努力收集学习各种相关的书籍、杂志，充分利用网络资源，用中外教育教学理论知识知道实际的研究工作。

　　初中英语小课题研究方法是撰写课题申报书时，不可缺少的一项，少了方法，就失去了课题申报立项的优势。但方法的选择和运用十分关键，还有很多地方要去学习研究。如果在这方面你有需求或难题，可以随时找我兰竹文化网的在线编辑为您提供课题申报的服务。