用教改课题评职称需要第几作者

　　教改课题是一种适合教师晋升职称所用的课题。当教师没有机会申报其他教育课题时，教改课题就是不错的选择。不过既然是用于评职称，自然要满足评职称的要求，最起码要知道自己署名的作者位置。那么，用教改课题评职称需要第几作者?

　　教改课题其实和其他课题没有什么差别，只不过针对的课题研究问题范围有所变化而已。因此，教改课题组建的团队人数子啊5-10人，由于不同的课题级别和单位，对最高和最低人数有限定变化，有的要求最多10人的，当然也有要求最多8人的，建议教师根据实际情况进行确定。而加入了教改课题的研究团队，自然会有一个署名排名顺序，而这先后顺序会对评职称有影响，我们从两个方面回答：一是评审单位认可的课题作者是前五，作为评职称的教师来说必须要争取前五的位置才有机会。二是课题排名越靠前，职称加分越高，对教师晋升职称帮助越大。总的来说，用教改课题评职称需要前五名作者。

　　不同的教师晋升的职称有所不同，对教改课题作者具体位置要求也有变化，虽然范围差不多还在前五中，但具体是前三、前二还是只有主持人，就要看具体的文件要求了。 同时还要考虑教改课题级别和课题研究结题时间上的问题。综合考虑，确定自己所要申报的教改课题即可。遇到了课题申报上的难题，可以找提供帮助，比如操作教师晋升职称课题申报的流程等等。

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