小学语文课题研究对于小学语文教师来和学校十分重要。如今课题研究不仅单位重视,教师个人也重视,而这重视肯定要出结果的,如果没有申报成功的课题肯定不行。那么,小学语文课题研究怎么申报成功呢?
课题申报,单位之间的竞争也是很激烈的,为了培养教师研究课题的意识和能力,单位基本也开展了课题申报的活动,但这样的课题多以小课题或校级课题为主。但对教师个人和单位更重要的还有更高级别的职称,这样的课题是由上级教育行政部门组织委托申报的课题。而想要完成这样的课题研究,必须满足条件的同时,还要优秀高质量的完成课题选题、课题论证以及课题组搭建三大方面的工作,而且这三大方面,也是小学语文课题研究申报是否成功的关键所在。
课题选题,肯定是针对小学语文领域内的教育问题,要贴合实际,真实存在,要符合小学语文课题指南,要有研究价值和新颖性,要在自己能力范围之内,更要有前期相关课题研究成果。
课题论证,就是要介绍课题提出的背景、研究理论依据和意义、研究对象、内容、方法、步骤、预期研究成果以及完成课题的可行性分析。课题论证是填写课题申报书的核心内容,虽然应该要写的内容框架有提示,但写出自己的研究课题的优势,说服评审单位和专家认可,并不容易,需要拿出真实的实力,不懂可以求外援帮助,比如找我们进行编审,提高内容质量,提高申报成功的几率。
课题组搭建,这是完成课题研究的保证条件,要考虑人员素质、人员结构和人员人数,要搭配合理。
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