2018浙江省教育规划初中课题名称目录

　　初中课题名称，是教师在申报初中课题时必须要明确的，具体需要根据课题选题要撰写，表述要正确，否则会在评审过程长加分少或者扣分。以下是2018浙江省教育规划初中课题名称目录，希望给不知道如何确定课题名称的初中教师一点思路。

　　亲情“公益人”：初中亲情式教育的路径设计与载体创新

　　“五动”模型：区域推进农村初中分层走班教学的实践研究

　　基于“分层走班”的初中国家课程“项目式”教学的实践研究

　　STEM理念下初中科学拓展性课程设计与实施策略

　　“彩虹文化园”：农村初中“以美育人”载体设计和实践研究

　　“STEAM工坊”：指向跨界和融合的初中综合实践平台的设计与运用研究

　　We-课堂背景下初中语言类学科课堂新样态的实践研究

　　基于“因学定教”的初中差异教学研究与实践

　　初中生反省思维能力的培养与研究——以思想品德(道德与法治)学科为例

　　初中“2+X”分层走班教学的实践研究——以东恩中学为例

　　“STEM教育+初中科学”实践与应用研究

　　初中语文“整本书阅读”课程化研究——基于湖州市吴兴区的实践探索

　　“学科核心素养”视界下初中“和合共生”课堂的研究与实践

　　新市民初中生涯规划教育的路径探究

　　从“事后诸葛亮”做起---初中数学研究性学习策略的探究与实践

　　乡镇初中“精准化”作业云平台建设与应用的研究

　　初中生自主学习品质及其影响机制的实证研究

　　构建初中小班化“适性课堂”的实践研究

　　X+1：大规模农村初中基础性课程微观分层走班的实践研究

　　以非结构性问题为中心的初中“三单”教学研究

　　2018浙江省教育规划初中课题名称目录，以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于初中课题申报方面的疑问，可以随时找我们兰竹文化网的在线编辑。