初中课题申报的方法有哪些

　　面对初中课题申报的机会，不代表每个教师都有机会，就算有申报机会的，也会有一定的失败几率。当自己急需课题评职称或者其他，没有课题是不行的，所以只了解单一的课题申报方法不足以满足自己的需求。那么，初中课题申报的方法有哪些呢?

　　初中课题申报的方法，一种是最常见的就是向本单位申报。初中学校单位每年都会收到各级政府组织的有关教育方面的课题委托以及自主开展的课题申报活动，这些课题申报都需要经过单位的审核，需要递交上级的，需要按照择优限额申报的原则推荐。而且上级课题组织单位，也只接收单位统一申报，不受理个人。另外一种是找对口的初中课题署名。初中课题成员不止一人，在开着课题研究过程中，难免要增加或者变更成员，我们需要抓住这一的机会参与课题研究中来。

　　初中课题申报的两种方法，各有利弊，关键看自己所处的情况适合选择哪一种。如果自己申报课题的能力很强、经验很丰富，那申报课题立项的几率就大，那就可以去采用第一方法。至于第二种方法，主要是用于急需课题的初中教师选择，比如评职称用。原因有二：一是自己申报课题不一定成功，当无法立项的时候，就没有了课题。二是课题申报到结题时间长，等到课题结题的时候黄花菜都凉了。而选择初中课题署名，就可以选择合适自己情况的课题，当然这资源非常珍贵，如果你有需要可以找我们推荐。

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