幼儿园教师为什么要申报课题

　　幼儿园教师申报课题，肯定有其价值所在，又不各级政府和学校单位就不会积极开展该项活动，也不会把课题当做评职称的加分方法。那么，幼儿园教师为什么要申报课题呢?

　　第一，开展课题研究是促进幼儿教师自主学习的有效途径。长期以来，人们的定向思维就是研究工作是专家学者的事情，然而这是一种片面不正确的认识。课题研究对于每一位教育工作者来说都是非常重要且具有现实意义的。教师作为幼儿的指路人，就要通过对课题的不断研究来提升自身修养和专业素质。

　　第二，课题研究能为幼儿教师专业化提供有效资源。教师在专业成长的过程中需要利用书籍、音像等资源来充实和学习，而课题研究作为一种面对面的交流，通过专业专家的教授来获取重要资源，是一种提高幼儿教师专业水平的高效手段。

　　以上两点是对于幼儿园教师自身素养的成长有帮助。随着社会的发展，对教育的改革提出了新的要求，幼儿园教师想要满足这些要求，不被淘汰，就必须向科研型转变，而申报课题研究就是培养自己科研能力的最佳途径。

　　除外，幼儿园教师想要升职加薪，也必须要申报课题，因为这是职称加分的重要项目。如果不知道幼儿园课题怎么申报，也不打紧，要从现在开始去学习、去思考、去交流、去参与、去实践。当自己有足够的经验，足够的能力时，申报课题就不在是个难题。

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