初中课题研究实施方案范文

　　每个课题申报，都要撰写与课题选题一致的课题研究实施方案，所以我们如果在这方面有不了解的地方，一是求助外援给予专业上的支持，二是找优秀的范文去参考学习。接下来就为大家介绍一篇关于初中课题研究实施方案范文。

　　一、课题题目

　　解决"分组探研"中学困生积极参与学习讨论的问题

　　二、课题提出的背景：

　　课堂上小组讨论时免不了会有声音，有的同学借机会开始做一些与课堂无关的事，有的学生打着讨论的幌子，借机聊天，不参加讨论，有的纪律较差的同学干扰其他同学的正常讨论的问题，造成组内不团结，有的组内同学能力强，不参加讨论，以自我为中心，而这些问题都没有被组长的正确解决。

　　三、课题研究的目的及意义

　　研究解决"分组探研"中学困生积极参与学习讨论的问题，使小组的合作更加密切，没有无所事事的学生，实实在在的做到"分组探研"的"和谐高效";使生物课堂成为每一个学生的课堂，从而有效提高学习成绩。

　　四、课题研究的内容

　　1、学习情景创设

　　2、"分组探研"时问题的设置

　　3、"分组探研"时无所事事的同学的各种心理及表现

　　五、课题研究预期达成的目标

　　1、能够让每个学生明确自己的责任

　　2、积极的投入到讨论中，并且有的放矢

　　3、"分组探研"时力求做到一帮一、一帮二等互帮互助

　　六、课题研究的方法

　　主要采用行动探究法、个案研究、比较研究等方法。

　　七、课题研究的步骤与措施

　　课题研究的步骤：

　　1、准备阶段，2015年3月--2015年3月中旬，确立课题，对课题论证，拟定课题研究初步方案，对课题申报进行设计。本阶段预期成果：前期论证、完成申报、评审书的填写。

　　2、实施研究，2015年3月中旬--2015年8月，修正课题研究方案，实施研究方案，进行研究实践，取得中期成果。本阶段预期成果：调查报告、教学案例等。

　　3、总结阶段，2015年8月--2015年9月。根据实验目标，对实验结果进行分析总结，撰写报告和论文，邀请研训员及上级领导对课题进行评审鉴定。本阶段预期成果：课题结题报告、课题论文集等。

　　课题研究的措施：

　　1、与同组的教师研究在课堂中从问题的设置入手

　　2、尽量把讨论的问题细小化，让学生都能够有兴趣并参与到讨论中来

　　3、讨论时发挥组长的作用调控好每组的纪律等

　　4、指导个别小组或同学的讨论，帮助学困生提高学习兴趣，在同组成员的帮助下积极投入到讨论中，让其学有所获。

　　5、解决问题

　　八、课题组成员

　　主持人：XXX 成员：XXX、XXX

　　九、课题研究的成果形式

　　1、课堂教学展示

　　2、积累教学设计案例。

　　3、教学反思。