课题指南是做课题申报选题时的重要依据,任何一名课题申报人首先要做的就是从课题指南中选择出自己擅长的方向或领域,在结合自己的相关课题研究成果,确定本次课题申报的题目。以下是关于教学研究微型课题指南信息,是小编汇总的一部分,仅供参考。
1、学习困难生的研究
2、学生学习分化问题的研究
3、学生学习动机、学习动力的研究
4、学生厌学的原因与对策
5、学生问题意识培养的研究
6、培养学生自学能力的方法研究
7、“档案袋”评价的研究
8、情境教学的方法研究
9、研究性学习的研究
10、反思性教学的实践研究
11、高三复习方法的研究
12、高中选修课开发的研究
13、高效教学的特征、规律、方法及成功个案的研究
14、学科教学策略的研究
15、网络教学环境下的教学方法与策略的研究
16、信息技术在教学应用中有效性的研究
17、信息技术与学科教学整合的研究
18、校本课程开发的方案设计
19、体育教学内容的整合与开发
20、“大班”教学照顾学生差异的研究
21、园本特色课程、特色活动设计的研究
22、走班制的“教”与“学”的研究
教学研究微型课题指南信息,以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于课题指南方面的疑问,可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑,为您提供评职称课题申报的服务。
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评副高要几个课题?可以跨专业吗?副高级职称是高级职称晋升,课题是目前很常见的一种科研成果形式,对于晋升高级别职称来说是很有价值和意义的,至于课题数量,和职称论文一样也是多多2025-06-25
大部分人评职称发表论文都有一定的难度,对各方面的要求都比较高,因此很多人会选择来申报课题,而申报的课题应具有学术水平和实践价值,抄袭现象和质量不高的课题不予认定。一般来2024-11-15
大学生搞课题研究有加分项吗? 大学生搞课题研究通常有加分项。课题研究在大学生学术成绩和综合素质评价中常常被视为重要的评价标准之一,许多高校和科研机构都会为参与课题研究的学生2024-11-04
课题第三作者有用吗? 一项课题的研究是需要多名作者共同完成的,根据对课题的贡献程度划分为第一作者、第二作者、第三作者,作者位置越靠前说明对课题的贡献越大,起到的作用也就越2024-09-21