小学数学课题研究如何申请

　　面对小学数学课题研究申请的机会，很多教师都是在那干着急，有急切想要申请课题的愿望，去往往找不到门路，不知道如何去操作，去申请，甚至多数时候都让机会从自己申报悄悄溜走。那么，小学数学课题研究如何申请呢?

　　小学数学课题研究申请，说简单也简单，说复杂也蛮复杂的，其实只要我们掌握了一些细节要求，做课题研究申请还是很容易实现的。为了更好的申请课题，我们要做好课题选题、课题论证以及课题组搭建的工作，这是课题申报书中主要体现的内容，也是评审专家和审批单位重点考核的焦点，一旦最终通过审核，那就是课题申请立项成功了。

　　第一：小学数学课题研究选题。选题必须要具有问题意识，要真实存在，要具有研究价值和意义，要具有新颖性，更关键的一点要符合课题指南选题范围以及有相关课题前期研究成果。

　　第二：小学数学课题研究论证。一是选题依据，要介绍国内相关研究综述、课题督导理论或实践意义等。二是研究内容，要介绍课题研究目标、总体框架、主要内容、重点难点、研究对象等。三是思路方法，就是研究的基本思路、具体方法、研究机会、总体框架及其可行性等。四是创新之处，在理论或实践、研究方法等方面的特色和创新，预计有哪些突破。五是预期成果，介绍成果形式、成果应用及预期社会效益等。

　　第三：小学数学课题研究成员。这是完成课题研究的基本条件之一，要做好人员安排及进度分工，更要在人数和结构上，证明自己有研究该课题的能力和优势。

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