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申请教研课题的子课题应该避免哪些问题

分类:课题研究 时间:2016-11-17
  课题,是研究一个问题并解决这个问题。在刚进入课题研究时,选题是非常重要的,因为它为我们的课题研究规定了方向和一定的范围。虽然题目以后可以改,但选一个确切、实用、新颖的题目还是应该慎重的。那么,申请教研课题的子课题应该避免哪些问题?
申请教研课题的子课题应该避免哪些问题
 
  写申请教研课题的子课题的时候,应该避免以下问题:
 
  1、课题论证针对性不强,理论套路过多,言过其实。研究内容与预计突破存在泛泛而谈不具体的现象,缺乏专业化语言表述;有的课题虽有专业化语言,但都是理论的堆砌,丝毫没有涉及到该项课题,存在着“两张皮”的现象。还有的课题名称与研究内容有不尽一致的地方,侧重点把握不准。
 
  2、研究内容和切入口均过大,有的甚至要形成理论和实践模式,显然不是基层学校在如此短的时间内、如此人力条件下能完成了的。还有的课题缺乏科研含量,只是一些普通的教学活动而已。
 
  3、填写课题申请书马虎,存在排版格式不正确、不美观和标点符号混乱的现象,连起码的语句重复问题都未能校对出来就草草上报。有的课题是手写的(这是可以的),但字迹潦草,甚至看不清。所以,请一定要认真填写课题的申请书,以便于课题顺利通过。
 
  申请教研课题的子课题应该避免哪些问题?以上就是小编为您整理的相关内容,小编再次提醒您,一定要认真对待申请课题,做好课题申请的相关内容,以便于您更加顺利的完成课题。

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