吉林省的朋友想要申报十三五规划课题,要做的第一步就应该明确自己所申报课题的方向,而这方向指的就是课题指南。接下来为大家汇总部分吉林省十三五规划课题研究参考目录,让大家眼见为实,了解一下指的是什么。
1、教育创新理论与实践研究
2、教育治理现代化的理论与实践研究
3、课程论、教学论的基本理论问题研究
4、基础教育各学段教育衔接问题研究
5、城乡教育一体化发展模式研究
6、中国特色社会主义教育理论体系构建研究
7、推进区域教育现代化的理论与实践研究
8、弱势群体子女和流动人口子女群体的教育问题研究
9、民办教育生存现状分析与发展策略研究
……
关于吉林省十三五规划课题研究参考目录还有很多,这需要课题申报人以自己收到的课题指南为准的。而课题指南只是自己选题的方向,除非特殊规定,否则不能把课题指南作为课题研究题目。从上面列举的课题指南来看,这研究范围太大,需要课题申报人结合自身的实际情况,择其一方向进行研究即可。比如基础教育各学段教育衔接问题研究,这里面报过小升初,初升高……要明白涵盖研究范围越广,研究越宽泛,越不容易出课题研究成果。
关于吉林省十三五规划课题研究参考目录介绍先说这么多,如果您想要用十三五规划课题评职称,而自己申报该课题没有成功,还可以找我们兰竹文化网的在线编辑,办理十三五规划课题申报申报评职称的服务。
* 请认真填写需求信息,我们会在24小时内与您取得联系。
评副高要几个课题?可以跨专业吗?副高级职称是高级职称晋升,课题是目前很常见的一种科研成果形式,对于晋升高级别职称来说是很有价值和意义的,至于课题数量,和职称论文一样也是多多2025-06-25
大部分人评职称发表论文都有一定的难度,对各方面的要求都比较高,因此很多人会选择来申报课题,而申报的课题应具有学术水平和实践价值,抄袭现象和质量不高的课题不予认定。一般来2024-11-15
大学生搞课题研究有加分项吗? 大学生搞课题研究通常有加分项。课题研究在大学生学术成绩和综合素质评价中常常被视为重要的评价标准之一,许多高校和科研机构都会为参与课题研究的学生2024-11-04
课题第三作者有用吗? 一项课题的研究是需要多名作者共同完成的,根据对课题的贡献程度划分为第一作者、第二作者、第三作者,作者位置越靠前说明对课题的贡献越大,起到的作用也就越2024-09-21