课题分工情况怎么写

　　课题分工的合不合理，直接影响这课题研究的能不能顺利进行，而且课题分工不是研究课题的主要目的，而是想要通过课题分工的形式让每一位成员都有机会了解课题研究的过程，有利益阶段性会议讨论的顺利开展，同时还可以促进课题研究的进程。那么，课题分工情况怎么写呢?

　　课题组长：A

　　课题副组长：B

　　课题骨干成员：C、D、E、F、G……

　　A，全面负责课题的整体规划、研究以及全面调控工作，保证课题研究经费。

　　B、C，负责课题整体管理工作，制定课题研究工作管理制度、学习制度等，调研课题进展情况，进行相关问卷调查，负责撰写课题阶段性总结与结题报告、开题报告、研究方案……。

　　D，负责课题组成员理论培训工作，选定理论学习内容，完成理论学习记录，组织进行课题经验交流。

　　E，负责课题全程会议记录，协助组织课题组会议的开展以及课题组教师培训工作。协助完成课题阶段性总结和结题报告的撰写。

　　F，负责理论学习书籍的管理、订阅、借阅工作，以及课题研究过程中的图片、音像资料的记录、收集、整理工作。协助完成课题阶段性总结和结题报告的撰写。

　　G，负责课题研究过程中教师、学生的相关调研工作，并协助完成课题资料的整理汇编工作。

　　……

　　目前，子课题的方法是有效的课题分工方法之一。我们要考虑该课题的顺利进行。

　　课题分工情况怎么写?关于该问题小编先介绍这么多，如果你想要知道更多关于课题申报的疑问，可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑，为您提供评职称课题申报申报的服务。