职高教学教师如何做课题

　　职高教学教师如何做课题

　　教师要做课题，就要了解做课题的的思路或方法。那么，职高教学教师如何做课题呢?

　　一般做一个课题主要分三大步：第一步选题，立项;第二步就是实践操作;第三步是分析、总结。

　　1、学会选题。课题研究时，选题是非常重要的，它为我们的课题研究规定了方向和一定的范围。一个好的课题，可以让评审专家也认为应该要研究，如果选题不能为解决问题提供有用有价值的参考，那在开始就会失去评审专家的看重。所以，选一个确切、实用、新颖的题目还是应该慎重的。

　　2、学习理献。研究一项课题，要有理论依据的，而这理论依据就来源于文献。所以在选题后，要查阅与本题有关的重要文献，对所选题目进行进一步的了解，提升自己的教育、教学的理论素养，为做课题寻找理论支撑，也能确定好我们课题研究的基点。

　　3、设计好课题方案。一个详尽的课题方案，是课题研究成功的保障。一个课题方案中要明确：研究的问题及其范围，要采用的研究方法，研究对象的抽样，时间进度等。其中研究的内容一定要明确，具有可操作性。可以说课题设计方案写的好与不好，直接影响这课题审核的结果。

　　4、善于合作交流。要得到学生和家长的支持，领导和老师的支持，专家和家人的支持。外援是我们在研究课题中解决问题的一个关键所在。

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