适合高职数学老师的课题怎么申请

　　适合高职数学老师的课题怎么申请

　　申请的课题，包括国家级课题、省部级课题、市厅级课题、小课题等等。对于有级别的课题来说，申请难度不是一般的大，但一旦申请课题成功，作为课题研究成员可以在评职称的时候加分。那么，适合高职数学老师的课题怎么申请?

　　适合高职数学老师的课题，要符合高职和数学两个方面。关于该类的课题申请，有两个办法，一是从本学校单位申请。课题组织办公室，如果组织的可以适合高职老师研究，则自己所在的学校会受到相关课题通知文件以及课题指南，从课题指南中选数学方向的课题即可。该方面的难点是，一是课题申报名额有限，采用的是择优申报的选拔制度。如果自己做的课题设计方案不够优秀，则极易被本单位淘汰掉。二是课题申请立项率太小，最终被课题办公室批复立项的课题，少之又少。三是课题研究占用时间长，而对数学老师来说，往往很难兼顾教学和研究。

　　另外一个课题申请的方法是课题申请。找高职数学方向的可申请的课题。这类的课题已经有了立项的前提，只要保证课题的顺利结题就可以。而且课题研究往往需要多名研究成员共同来完成，中途征集作者加入课题研究也是很有可能的。这类的课题，离课题结题时间更近，用于评职称更方便。

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