关于教师职称评审问题我们应该了解多少

　　教师评职称时，会对其设定相关的要求，如果全部达到后才有机会进行评职称。那么，关于教师职称评审问题我们应该了解多少？下面，小编针对此问题为您进行相关整理，您可以一起跟随小编进行详细的了解。

 

　　一、师德要求

 

　　参评中、小学教师职务，两个《条例》都明确规定，“有良好的师德”是评聘教师职务的基本条件。在“小中高”评审中，要严把师德关。凡不符合师德条件的教师不得晋升教师职务；对历史上曾因师德问题受过党纪、政纪处分的教师，在推荐晋升“小中高”时，必须提供组织出具的对其现实表现的鉴定意见。对师德高尚，在教育教学工作中有突出贡献的教师，应当优先晋升。

 

　　二、学历要求

 

　　晋升“小中高”，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。有高中毕业学历，补学教育学、心理学合格后，也可视为合格学历。对不具备规定学历的，要按破格晋升对待。

 

　　为提高小学教师学历层次，鼓励广大教师参加继续教育，提高小学教师整体素质，在“小中高”评审中，对45周岁（1960年1月1日）及以下的中青年教师，原则上要求必须具有大专以上学历。如没有取得大专以上学历，则必须是教育教学业绩特别突出的。具有本专业或相近专业的党校学历，也予以认可。

 

　　三、任职年限要求

 

　　晋升“小中高”应当任小学高级教师五年以上，任期不满五年的，要按破格晋升对待。从其他职务系列转评小学教师职务的，调入小学、幼儿园任教必须满一年，原来相同或相近专业的任职年限可以连续计算。

 

　　四、破格条件掌握

 

　　在此，我们以浙江省为例，对破格条件的问题加以说明。

 

　　浙江省职称改革领导小组办公室印发《部分系列破格申报晋升高级专业技术职务条件（试行）》，中学教师破格晋升高级教师职务（“小中高”）条件为：

 

　　对虽不具备规定学历，担任中学一级教师职务满五年或具备规定学历担任中学一级教师不满五年，具备下列条件中的三项者，可以破格晋升中学高级教师职务。

 

　　（一）学校教育、教学主要业务骨干，在教育、教学或学生思想政治工作方面有较强的专长和丰富的经验，成绩显著，在同行中具有一定知名度。

 

　　（二）获国家、省（部）或市（地）级劳动模范，省特级教师，全国或省优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任，省春蚕奖、省教坛新秀、德育先进工作者等荣誉称号。

 

　　（三）正式出版过较有价值的本学科教材、专著、译著或教学用书。

 

　　（四）在教育、教学研究和指导教师方面成绩突出，效果显著，具备下列条件之一：

 

　　1．教育、教学科研成果获国家三等奖，部、省级二等奖以上的主要完成者；

 

　　2．任现职以来，有两篇在国家专业性学术会议或全国性报刊上发表，或获得优秀评选国家三等奖、省级二等奖以上。

 

　　3．大专毕业从事教育工作二十年以上，中专毕业从事教育工作二十五年以上。

 

　　4．对于不具备规定学历或任职年限要求的，都要按破格对待，破格对象任中级职务不得少于四年。