高中政治教师适合的课题怎么来?

　　高中政治教师适合的课题怎么来?

　　作为一名高中正规教师有着参与课题研究的使命，但课题除了教师个人的小课题外，还要积极参与相关课题管理部门公布的课题申报。那么，高中政治教师适合的课题怎么来?

　　第一，高中政治教师小课题

　　小课题的研究来源教师实践，自己想要解决高中政治教学中的问题，要满足课题研究的一些流程，但没有国家级课题、省级课题等的严格。

　　第二，高中政治课题申报

　　课题是分级别的，如国家级课题、省级课题、市级课题等，这些课题都会有相关的课题申报的通知文件的，作为一名高中政治教师，要时刻关注课题公告的动态，以及所在单位的课题通知，从课题指南中，选择适合自己参与的课题方向，完成课题选题、课题论证，提高课题申报的通过机会。另外，除了自己作为课题申报人进行申报课题外，还可以参与其他高中政治申报通过的课题，以课题参与人的身份参加。

　　第三，高中政治课题申请或申报

　　找不到课题可以通过课题申请或课题申报获得参与课题研究的机会，不过，不同的课题级别和课题身份，需要支付一定的费用而获得课题的名额，这种方法非常适合高中政治教师评职称，用课题研究成果为晋升职称加分。

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