国家级课题如何开题论证?

　　国家级课题如何开题论证?

　　国家级的课题要想通过课题申报，肯定少不了课题的开题论证，只有通过开题论证的课题，才有可能得到课题评审员的刮目相看。那么，国家级课题如何开题论证?

　　国家级课题开题论证包括：调查研究，提出问题;资料的分析与综合;提出课题的设想与设计;预实验或预调查这四个步骤，下面一一介绍：

　　第一，调查研究，提出问题

　　课题始于问题，为了提出新的问题，确定研究工作的起点，就要了解前人或他人研究的情况，就需要进行深入细致的调查研究，了解有关的研究课题发展史实，课题研究水平与今后发展趋势，摸清进行研究的主客观条件。调查研究的方法，有查阅资料、现场调查和专家咨询三种。

　　第二，资料的分析与综合

　　对调查所得的资料要进行归纳整理、分析综合。第一步要去伪存真，保留其中真实可的材料;第二步要分析各种材料之间的相互关系，找出内在联系和问题所在;第三步对收集的问题进行筛选;第四步，提出课题或项目。

　　第三，提出课题的设想与设计

　　在调查研究与资料分析综合的基础上，首先，要确定课题的名称。其次，要明确课题的研究目的和意义，阐明研究课题要解决的问题及预期达到的目标。以及课题的国内(或地区)研究水平和动向。再次，提出研究所采用的方法、途径、步骤及所需的经费、设备、手段等。

　　第四，预实验或预调查

　　对一些综合性的、重大的、研究因素比较复杂、探索性比较强的教育实验研究课题，往往需要进行预实验或预调查，通过模拟研究，对提出的研究目标、采用的方法、途径、研究内容进行初步的论证。

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