教育科研课题结题一般程序及要求

　　教育科研课题结题一般程序及要求

　　当一项课题研究经过了开题、实践，终于迎来了结束，很不容易。我们更不能懈怠，要站好最后一道岗，为结束这项课题送上比较完美的句号。那么，教育科研课题结题一般程序及要求是什么呢?

　　在做课题结题前，是有一些准备工作要做的，为了更好的迎接结题，我们要做到：

　　1、认真撰写结题报告。包括课题研究的背景和意义，课题的界定，课题研究的理论依据，课题研究的目标、内容和方法，课题研究的过程和做法，课题研究的成果，存在的问题讨论，参考文献

　　2、结题材料要充分、真实、规范、美观，大约6000-8000字，鉴定组成员每人一份。

　　教育科研课题结题一般程序及要求：

　　1、课题组长向专家评审组汇报课题实验情况。(课题组全体成员参加)

　　2、专家评审组及课题全体成员听课题汇报课(一般情况下听一节)。

　　3、专家评审组查看相关材料(要求准备较安静的场地)。

　　4、座谈会：专家评审组就课题的实验情况向课题组全体成员提问，课题组成员答辩(课题组全体成员及校领导参加)。

　　5、评审组讨论交流评审意见。

　　6、专家评审组向课题组反馈评审意见(课题组及校领导参加)。

　　当鉴定结束后，课题组要按照鉴定组提出的修改意见进一步完善，把相关材料经整理后上报，为成果的推广应用作好准备。

　　一项课题的开展，离不开课题的申报，但我们知道课题的资源还是太少了，不少的人想参与却没有课题可选，如果有课题申报的疑问，可以咨询我们兰竹文化网的在线编辑。