小课题研究应该在哪些方面做到细心呢?

　　小课题研究应该在哪些方面做到细心呢?

　　课题研究，有助于教师个人事业的发展，如评职称，也有助于教师个人教育水平的提高。目前，各所学校也都有相关的鼓励教材做课题研究的政策。但做小课题研究须细心。那么，小课题研究应该在哪些方面做到细心呢?

　　小课题研究需要发现问题，所以发现问题须细心。发现值得研究而且有可能深入研究问题，需要教师在实践中不放过教育教学的各个环节，认真思考，细致地分析疑难问题。

　　小课题研究要有问题意识，但问题不等于课题，所以把问题转换为课题须细心。通过对问题进行梳理，踢出不适合研究的问题，或已经被解决的问题，选择描述性问题，将问题上升为课题。

　　小课题研究要有研究方案，所以研究方案的设计须细心。教师要对研究方案的各个细节进行具体设想，确定研究步骤，预见在研究中有可能存在的种种障碍及解决的方法。

　　小课题的研究实施过程要细心。我们保留研究课题过程中的所有资料，从细微处着眼，从教育教学的小处着手，关注研究过程中的新现象、新矛盾、新情况，并研究出解决问题的新举措。

　　小课题的研究成果的形成须细心。课题研究的成果可以是多种多样的，比如文本成果包括、研究文集、调查报告等。

　　小课题研究效果的反思须细心。教师要认真分析研究的利弊得失、实际解决问题的效果以及今后努力的方向。

　　小课题研究应该在哪些方面做到细心呢?以上就是兰竹文化网小编关于这个问题的介绍，我们要知道课题研究不容易，很多教师为如何参加课题研究而苦恼。关于这方面的苦恼，可以咨询我们在线编辑。