浙江省2017年教育课题申报要求

　　课题研究是教师或其他行业人员职称晋升的一个重要要求条见，对于不用地区课题研究要求也有多差异。下面是有关浙江省2017年教育课题申报要求介绍，仅供参考。

　　一、申报原则

　　1.方向性。贯彻党和国家的教育方针和素质教育精神，体现课程改革的新理念，把握正确的教育改革方向。

　　2.针对性。重点研究我省基础教育教学改革与发展中急需解决的重要问题，对转变育人模式、改进教学实践有指导价值。

　　3.前瞻性。探索学校教育和教学的基本思路与规律，进行适度超前的研究，引领教学改革的发展。

　　4.原创性。在充分总结已有研究成果的基础上，有所突破，有所创新，避免低水平重复研究。

　　二、申报要求

　　1. 教研课题分重点课题和规划课题两类。重点课题研究周期一般为2年，规划课题研究周期一般为1年。

　　2.《2017年浙江省重点教研课题指南》(以下简称《指南》)(附件2)列出了重点课题的研究主题和方向，不是课题的选题名称。各地在申报时须结合本地实际和学段、学科特点，确定合适的选题，既体现《指南》提示的研究主题，又体现本研究的特色。

　　3. 选题切口要小，内容要实，能在规定时间内完成研究任务。

　　4. 课题名称应简洁明了，能反映研究的切入点、内容和方向，字数不超过20字，一律不用副标题。

　　5. 倡导开展区域性的教学改革探索，引导教师关注体现学科本质的教学改革实践，在各地推荐的申报课题中，学科教学研究选题比例不少于60%。

　　6. 有以下情况的课题不予受理：已向省级其它课题系列申报的;申报者已承担省级教研课题尚未结题的。同年同一申报者限报一项课题。

　　三、申报程序

　　1.申报个人或单位填写《课题申报表》一份(附件3)。申报重点课题的，应在《课题申报表》封面注明“研究方向的序号”(见附件2)。

　　2.《课题申报表》须经所在单位审批盖章后，经县(市、区)教育局教研室汇总后，报送设区市教育局教研室。

　　3.设区市教育局教研室按申报限额(附件1)筛选、盖章、汇总、编号，将申报表及汇总表(附件4)上报省教育厅教研室研训部，同时报送汇总表电子表格。

　　申报编号为5位数。编号规则为：左数第1、2位数为市代码：杭州01、宁波02、温州03、嘉兴04、湖州05、绍兴06、金华07、衢州08、舟山09、台州10、丽水11、义乌12、省直13;第3位数为研究领域类别代码：幼教特教1、小学学科2、初中学科3、高中学科4、综合类5;第4、5位数申报课题顺序编码，按地区申报课题总数顺序编排：例如，杭州市一共有95项申报课题，第一项01，第二项02……第九十五项95。填写《课题申报汇总表》时，申报编号无需方框。

　　《课题申报表》封面的申报编号应与汇总表一致。申报重点课题的，须在汇总表上填写《指南》中研究方向的序号。

　　4.省级单位、省教育厅直属学校可直接向省教育厅教研室申报。

　　5.省教育厅教研室组织专家进行评审论证，根据研究方案的可行性和科学性、研究基础、研究力量、研究价值等，确定省级立项课题。