独立课题有活动记录吗

　　独立课题有活动记录吗?有。不管是集体课题还是独立课题，课题活动记录都是有的。那独立课题活动记录都包括哪些内容呢?怎么写?下面学术顾问给大家介绍介绍。

　　独立课题活动记录内容如下：

　　独立课题活动时间、地点、活动形式、主持人、应到人数、实到人数、活动主题、记录人、活动主要内容几项。有几次活动就要按照活动记录格式撰写几次独立课题活动记录，这是课题研究过程有力的材料证明。

　　在课题活动记录中，比较重要的就是课题活动记录中的内容。接下来学术顾问给大家举例说明，希望对大家撰写独立课题活动记录有所帮助。

　　一、介绍富县沙梁初级中学市级微型课题申报情况。

　　二、个人谈对申报教学课题的设想。

　　《英语新课程标准》明确规定：初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力。阅读能力既是学生综合语言运用能力的重要体现，也是学习者语言水平的主要评价标准之一。传统的英语教学过多的承担词汇、语法等语言基础知识的教学任务，英语教师常把大量的时间、精力用于知识点的传授、复习、掌握和操练上，导致学生的阅读能力并没有得到实质性的提高。尤其到了八年级，阅读能力对于学生来说更加开始成为一大挑战，那么高质量地上好每一节阅读课就变得尤为关键。阅读教学不仅要提高学生的语言能力，而且还应该培养学生的阅读策略。策略训练有助于提高教师的教学效果，更好地帮助学生提高阅读能力，积累学习经验，培养文化意识和阅读习惯，掌握技巧和方法，形成综合语言运用能力。

　　三、讨论：课题研究方向。

　　四、决议：

　　课题名称：八年级英语任务型阅读教学策略的研究

　　研究的目标。

　　1.通过研究，教师改进和完善阅读教学策略，关注学生的情感体验，培养学生的阅读兴趣，让学生在教师的指导下获取信息、掌握知识、提高阅读技能。

　　2.通过研究，巩固和扩大词汇量，增强语感，提高学生的阅读速度和理解的准确度,逐步形成他们的英语阅读习惯和能力。帮助学生善于、乐于了解异国文化，拓展实践空间。

　　3、通过研究，更新教师观念，提高教师的业务水平和教科研能力。

　　研究内容：

　　以新课程理念为指导，从英语学科的特点及学生的实际情况出发，依据课程标准和教学总目标的要求，本课题主要从以下几个方面进行研究：

　　1.八年级学生在英语阅读课堂中存在的问题。

　　2.八年级英语任务型阅读教学的组织与设计。

　　3.八年级英语任务型阅读教学的实践与运用。

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　　独立课题有活动记录吗?以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于课题申报方面的疑问，可以随时咨询我们兰竹文化网的在线学术顾问。