微型课题一般研究哪些问题

　　微型课题一般研究哪些问题?微型课题顾名思义是研究是一些特别小的问题，比如：日常教育教学过程中遇到的问题，教育教学细节，研究内容是教育教学实践中碰到的真问题、实问题、小问题，研究的周期短，见效较快等，将遇到的问题进行梳理、筛选和提炼，使之成为一个课题。这类课题就是微型课题。

　　微型课题以“问题即课题、对策即研究、收获即成果”为基本理念。虽然，相较于其它课题，研究难度小，周期短。但是，微型课题在申报、研究和结题等方面的流程是和其它课题是一样的。一般教职工在教学过程中都会申报微型课题，以熟悉课题申报、研究流程，为后期申报更高级别的课题做准备。

　　这里学术顾问给大家分享下：微型课题研究的一般思路：

　　确立问题(提出解决什么问题)——预设目标(期望获得什么结果)——设计步骤(设计研究的步骤方法)——主题阅读(围绕问题查找资料)——研究实施(在教学中应用验证)——总结提高(提供经验和成果)。

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