小学美术课题选题注意事项

　　美术老师在申报小学美术课题过程中，课题选题是非常重要的，而且需要注意的事项是非常多。一旦，选题不合理，对今后课题申报、立项都是有直接影响的。即便侥幸获得了立项资格，但是后期正式实施起来，也会困到重重困难。为了避免后期这些问题出现，学术顾问给大家总结了一些小学美术课题选题注意事项，供大家参考：

　　1、小学美术课题选题渠道。课题选题渠道有两种：一种是在课题组织方下发的课题指南中选择适合的课题;另一种则是自拟选题。由于不少自拟课题预期价值难以预估，立项率极低，建议申报者选题不要脱离课题指南。

　　2、小学美术课题的选题必须目标明确、内容具体、界线清楚、范围适宜，不能太笼统。那种大而空、笼统、模糊、针对性不强的课题往往科学性较差，主攻目标不清楚，无从下手，使课题研究难以进行。因此不宜把课题选得太宽、太大、太复杂。

　　3、小学美术选题要紧密结合自身的工作实际 选择课题应紧密结合自身的工作实际，可将工作中遇到的问题通过研究解决，以提高工作质量和效率。

　　4、小学美术选题要有可行性。课题可行性是课题今后研究的前提。要求作者不要凭空想象，幻想，要充分考虑课题的实际需要解决的问题，比如：研究人员水平、研究环境、研究条件等。

　　5、小学美术课题选题要有科学性。指导思想要明确，研究目的要明确。要求立论科学合理，事实真实充分。

　　6、小学美术课题指南中的有课题选题，只是选题，最好不要直接作为小学美术课题题目

　　另外，为了确保小学美术课题进行的更加顺利，建议小学美术老师在申报小学美术课题前对小学美术课题申报流程有所了解。关于“小学美术课题选题注意事项”就介绍到这里了。更多关于小学美术课题选题方面的问题，或有申报课题需求，可以咨询兰竹文化网在线学术顾问。