2017年河南省教科规划课题结项要求

　　课题研究基本程序主要包括制订课题研究方案、研究课题开题、实施课题研究和课题总结。每个课题基本都要经过上述几个环节才能称为完整的课题研究。当然一项课题在结项时也要符合相关规定要求。以下是小编总结的2017年河南省教科规划课题结项要求，仅供参考。

　　一、鉴定结项的基本要求：

　　重大课题提交不少于3万字的课题研究报告;在全国中文核心(北京大学图书馆版核心、全国教育类核心，下同)上发表课题研究相关1篇或在CN刊物上发表课题研究2篇(每篇不少于3000字)。

　　重点课题提交不少于2万字的课题研究报告;在CN刊物(含河南省教育学会会刊《教育论坛》)上发表课题研究相关1篇(不少于3000字)。

　　一般课题、实验课题提交不少于1万字的课题研究报告。

　　鉴定结项提交的，作者或第一作者须是课题负责人，并且注明河南省教育科学规划“课题类别 + 课题名称 + 课题批准号”。没有注明的不得列入课题研究成果。

　　二、免鉴定结项的条件：

　　重点课题提交不少于2万字的课题研究报告;研究成果获得省部级三等奖以上奖励(含三等奖)，或者课题研究在全国中文核心上发表2篇以上(含2篇，每篇不少于3000字)，或者课题研究被《人大复印资料》转载2篇以上(含2篇)。一般课题、实验课题提交不少于1万字的课题研究报告;研究在全国中文核心上发表1篇以上(含1篇，字数不少于3000字)，或者课题研究被《人大复印资料》转载1篇以上(含1篇)。

　　重大课题不能申请免鉴定。

　　免鉴定结项提交的，作者或第一作者须是课题负责人，并且注明河南省教育科学规划“课题类别 + 课题名称 + 课题批准号”。没有注明的不得列入课题研究成果。