小课题研究怎么写

　　小课题一般是教师在自己的教育、教学实践中遇到的问题为课题。由于小课题研究范围小，周期短，易实施，见效快，所以吸引了不少教师申报小课题。那小课题研究怎么写呢?不少教师都会咨询。本文小编就给大家介绍介绍。

　　第一步：确定选题，撰写课题题目。

　　一个好的课题名，要符合准确、规范、简洁、醒目的要求。准确就是课题名称要把课题研究的问题(研究内容)是什么，研究的对象是什么交待清楚。

　　第二步：课题提出的背景

　　为什么提出这样的课题，提出这一课题研究的背景原因，目的是什么，以及研究这一课题的价值是什么，都要交待清楚。

　　第三步：课题涵义

　　教育研究总是指向一定的对象。进行研究时必须先对之明确界定，以避免不同人从不同的视角来理解而带来的混乱。说得通俗一些，就是要对课题名称中所涉及的重要概念、名词下一个比较明确的定义。

　　第四步：研究目的

　　研究目标与研究目的是不同的。研究目的回答的是“为什么要进行这样的研究”，而研究目标阐述的是通过这样的研究，要达成哪些预期的效果。

　　第五步：课题研究内容及方法和举措

　　此部分要详细写明课题研究的具体内容、方法和措施，即把课题研究的内容细化为各个小问题或具体内容，并针对各部分内容设计研究方法、途径和策略。在方案设计时，要根据研究课题的性质不同，操作方法应有不同的侧重。

　　第六步：研究对象和范围

　　课题研究选取哪个集体或部门作为研究的对象，是否有对比对象，两者的基础情况如何(两者的基础必须是在同一水平线上才有研究的价值)。研究时属于横向对比还是纵向对比。

　　第七步：研究步骤

　　研究步骤就是将是你想通过什么样的方法，怎样一步步的通过实验、调查或是依靠一些依据，对课题进行论述的，以达到最终想要达到的目的。

　　第八步：成果形式

　　成果形式就是说成果最终是以什么样的形式展示的，比如：可以是论文、报告，或是教材、著作的形式体现。

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　　小课题研究怎么写?以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于评职称课题申报方面的疑问，可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑。