课题研究分几个阶段

　　课题是针对某一个领域通过不同方法，对相关问题做出解决方法的一种研究，大部分是使用于老师与学生。课题的研究也为学生的教育事业做出了很大的贡献，对教师的科研进步奠定好了基础。近期，有不少作者咨询编辑关于课题研究分几个阶段的问题，接下来，根据这个问题详细的说说：

　　一、准备阶段

　　要确定课题的研究方向、目的、对象，有一个合理性的安排，选题是关键而且与老师平时的积累肯定是离不开的，授课过程中学生产生的问题，以及与学生沟通有什么障碍等都是比较常见的，可以以这些个方面作为研究范围，结合老师的实践来展开研究。

　　二、调查阶段

　　首先要根据学生的日常来调查，通过对学生的跟踪了解、心理辅导以及各种方法来获取研究资料，要通过学生每天的生活节奏、规律以及生活的一些小细节来充分的了解学生的心理活动。尤其是处于不同年龄段的学生心里思想都是不一样的，要合理利用方法来调查。

　　三、总结阶段

　　总结阶段是最后一个步骤，经过准备、调查阶段的结果来做出总结，针对学生的心理活动、对学习的积极心理还有处在这个年龄段有什么新的想法等等，都是课题研究的题材。课题就是提出一个问题解决一个问题，这也是课题研存在的意义，通过这些整理总结出课题研究相关资料，以及理论研究成果最终撰写研究报告与结题报告。

　　以上所述是编辑针对课题研究分几个阶段的介绍内容，仅供相关人士参考，本网站是一家具有课题、专利、著作发表服务的专业平台，课题研究是一个巨大的工程，有什么想要了解的，可以随时咨询本站的在线编辑。