怎么制作校本课题

　　级别越高的课题，对于申报人的科研能力要求也高，在加上数量的限制，导致很多教师没有课题可参加研究，所以就把目光放在了校本课题上。虽然校本课题在含金量上更低，但总比没有强。那么，怎么制作校本课题?

　　校本课题也是课题级别中的一种，一些管理制度，可以参考市厅级课题、省部级课题和国家级课题的，在结合校本课题本身的特色，来制定出符合校本课题的管理方法，但思路和流程上，与其他级别课题是相似的，只是在要求上降低了，在范围上缩小了，在规范上没那么严格了等等。具体制作校本课题的制度和申报要求，均由校级科研室来确定，到时候在校内公布即可。

　　校本课题申报要求除了了，还需要教师们去参与。由于校本课题是入门的课题，门槛可以说比较低，并没有对教师提出多高的要求，不过当下要解决的问题是有限的，资源也是有限的，不可能每个教师都能分得一个课题，还是采用择优限额的原则，由教师按照要求提供申报课题材料，选拔出优秀的课题批准立项。

　　一个教师想要获得校本课题研究资格，同样要做好选题、论证和课题组搭建方面的基础工作，同时还具有完成选题研究的能力。如果自己目前在这方面还有不足，就要抓紧时间去学习，去满足校本课题研究的条件，否则又如何拿出足够的优势去申报研究更高级别的课题呢。

　　怎样制作校本课题?以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于校本课题申报方面的疑问，可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑。