中小学教师申报的课题选题中,有涉及党建方向的,就比较适合从事思想政治教育教学工作的教师来申报。不过申报党建课题首要解决的是研究题目,好的题目不是一蹴而就的,要从众多范例中参考学习,来形成个人特色和心得。以下是中小学党建课题研究题目,仅供参考。
1、思想政治工作的改进与和谐学校建设的探索与研究
2、预备党员教育管理有效机制的探索与研究
3、“十三五”学校干部队伍建设与培训创新的调查与研究
4、学习型党组织与学习型学校建设的实验研究
5、展适应学校教学、科研等业务工作特点的基层党组织建设研究
6、学校党建在和谐教育中的作用与实现途径的调查与研究
7、做好在优秀青年教师(学生)中发展党员的实践探索和理论研究
8、学生党建工作对策及创新研究
9、组织党员志愿者服务社区共建的载体选择、思路举措和工作机制探索
10、运用现代科技手段改进党员教育管理研究
11、学校领导干部年度考核的理论与实践
12、全面推进教育均衡优质发展领导能力的研究
13、党建促进教育队伍人才队伍建设与发展的研究
14、党组织在学校文化建设中的作用与实践途径的研究
15、党组织在师德建设与德育工作中的工作内容与有效载体的调查与研究
中小学党建课题研究题目,以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于课题申报方面的疑问,可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑。
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大部分人评职称发表论文都有一定的难度,对各方面的要求都比较高,因此很多人会选择来申报课题,而申报的课题应具有学术水平和实践价值,抄袭现象和质量不高的课题不予认定。一般来2024-11-15
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课题第三作者有用吗? 一项课题的研究是需要多名作者共同完成的,根据对课题的贡献程度划分为第一作者、第二作者、第三作者,作者位置越靠前说明对课题的贡献越大,起到的作用也就越2024-09-21
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