课题结题参与者是指课题的参与者,在课题作者一栏中署名,是从第二名起。当用该结题的课题参评职称时,作为课题的参与者肯定是非常关心自己所获得的职称加分。那么,评职称课题结题参与者得多少分?
结题,是课题参评职称加分的前提条件,作为评职称课题结题的参与者得分多少,并不是固定不变的标准,是加几分,是十几分,还是几十分,亦或者不加分,与课题的级别、课题参与者的位置以及评审单位课题加分的政策有关。
首先,课题级别
课题级别高低决定加分的高低,课题哪个级别加分多呢。一般评审单位对于课题级别的认定有限制,通常来说只有市厅级及以上课题才有资格,随着课题的级别越高,给予的课题加分越高。作为评职称课题结题参与者,所获得的得分也会越高。
其次,课题参与者的位置
评职称课题参与者人数比较多,会有一个先后排名顺序,排名前四的参与者才会得到职称加分,当参与者的位置越靠前,获得职称加分越多。另外参与者职称加不加分以第四参与人为界限,在第四参与人之后的参与者,没有任何加分。
最后,评审单位课题加分政策
不同的评审单位和地区,在晋升职称中都有课题的考核,也给予了课题一定的加分,但这加分标准不统一。例如河北省教师省级课题加分政策和其他地区可能就不一样。同一级别的课题,有的单位加分高一些,有的单位加分低一些。
总之,评职称课题结题参与者得分,在众多职称加分方法中占比比较高,是参评人晋升职称不可缺少的方法。如果参评人自己没有足够的时间来申报到职称课题,可以找对口的职称课题资源来署名合适参与者位置,具体资源推荐安排上,可以找我们编辑沟通了解。
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