申报江苏省教育学会课题研究容易吗

　　申报江苏省教育学会课题研究容易吗?当然不容易。江苏省教育学会课题研究立项数量是有限的，一个人想要获得研究该课题的名额，是要面对很激烈的竞争的，是要靠争抢的。不过课题不容易做，依旧有做成功的人存在，那这个人为什么不能是自己，所以每个人要夯实自己研究课题的基础和提高研究课题的能力。

　　首先，获得江苏教育学会课题研究，就要先完成课题申报立项。作为一个申报者，一是要满足申报人的要求，二是要了解课题立项的标准，三是要把握好时间节点，在规定时间内，完成课题申报材料的提交。这三点中，其中有一点出现了差错，就没有重来的机会，代表失去了本次申报研究该课题的机会。

　　其次，成功提交了江苏省教育学会申报材料，不代表就能成功立项，要先获得申报人所在单位推荐的名额。推荐名额，每个单位是有限的，根本满足不了本单位的需求，只能择优遴选，确保推荐的是高质量高立项率的课题。也就是说自己申报的江苏省教育学会课题，通不过单位初审的几率很大。

　　最后，课题申报单位推荐高质量的江苏省教育学会课题至上级单位，还要过专家评审、教育学会终审。由于立项名额有限，这一阶段还是会有大部分课题被淘汰。最后获得立项的课题，一定是符合立项标准的课题，一定是与对手做到的好的课题。

　　申报江苏省教育学会课题研究不容易，也通过上述介绍获知了难度所在，原因所在。自己如果申报的课题存在上述原因，就要及时改正，只有努力做的比对手好，符合课题组织方的心意，就能成功立项，让自己做江苏省教育学会课题研究更容易。

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