教师能编写教材吗?教师日常工作,就与教材打交道,可以说对教材是非常熟悉的,具由编写教材的潜力和机会。但实际上成功编写一本教材,还是蛮难的,对于教师的能力提出了一定的要求,尤其是教材主编,没有一定的编写水平或者想法思路,是当不了的。
编写教材,是要有内容的,教师可以把自己的教学经验,以及对教材大纲了解后,就可以把这些知识整理成教材书稿的。哪怕有难度,也会随着时间推移被攻克。而且编写教材,没有人生来就会,只要自己有心,通过摸索,总有会编写书稿的一天。
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随着教材成为职称晋升的加分方法后,教师不参与教材编写的活动也不行了。他们想要晋升职称,往往少不了编写教材。在评中级、副高级和正高级职称时,教师都离不开教材。虽然没有教材,也有晋升的可能性,但这一点可能性太低太低,也就说不出版教材评职称,教师是很难成功晋升的。
一本编写的教材,教师可以做不了主编,也可以做不了副主编,但可以从参编开始。熟悉了参编,去挑战副主编没问题,副主编都没问题了,就可以挑战主编,凡事都是可以一步一步来实现的。
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